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12, 2019 文章歸屬:茂職院新聞網
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我校組織開展職業教育深化教改兩賽一課培訓班
文章來源:更新时间:2019-12-30 18:02:44.0 點擊次數:74

爲全面落實全國教育大會精神,深化職業教育教學改革,進一步提高教師的課堂教學展示能力及新媒體新技術的運用能力,達到提升課堂教學水平和在線建課質量的目標,2019年12月28日至29日,我校邀请杜怡萍研究员、廖荣盛教授、杨则文教授和渠川钰教授4位专家开展了两赛一课系列培训,谈毅副院长,学校顾问张翠玲教授,各系部主任、副主任、专任老师,教務處、人事處相关人员共160多人参加了培训班。

談毅在開班儀式上強調:一是明確目的充分認識參加培訓學習的意義,二是精心組織確保培訓活動取得成效,三是聯系實際,學以致用。

培訓專題中,杜怡萍從說課的基本內涵 、專業教學設計及說課、課程教學設計及說課、課堂教學設計及說課、說課的比賽技巧等五大方面分享了當前職業教育教學設計基本規範及說課技巧,以高職青年教師教學大賽總決賽的獲獎作品爲案例,給老師分析了教學設計與說課技巧在課堂中的靈活應用。廖榮盛通過對2019年國賽文件的深入解讀,向教師講解了職業院校教師教學能力比賽的備賽要點,同時從教學能力大賽的備賽策略及任務分析、有效教學設計是體現教學能力的基本要素、信息技術介入是評價教學能力亮點的依據、參賽作品從設計到成品的備賽策略等四大方面分析了2019年教學能力比賽的核心要點。楊則文主要從爲什麽要不斷改革課程、職業教育課程改革的路徑、適應智慧職教的課程改革、國家精品在線開放課程建設等四個方面分享了職業教育課程改革與國家精品在線開放課程建設的基本思路及要求。渠川钰以圖形並茂的方式、淺顯易懂的言語說明了傳統教學的利弊,闡述了課程開發理念、確定課程性質、確定課程目標、確定課程內容、選擇教學載體、課程框架設計、教學資源開發、課堂實施方案、課程考核評價等課程開發的基本實施步驟,並通過國家精品資源共享課《玩具機構設計與制作》典型案例,介紹了基于工作過程系統化的課程設計理念、學習情境的設計和如何實現對技能要求的培養,給予我們在高職專業課程教學改革新的理念和新的方向。

“春風化細雨,潤物細無聲”,職業教育深化教改兩賽一課培訓班的成功舉辦,不僅使我校教師對高職院校青年教師教學能力大賽、高職院校教師教學能力比賽、精品在線課程的建設、教學改革與課程建設的相關政策理念及實施細節均有了更深層次的理解,而且激勵著我校教師奮勇拼搏,不斷深化我校職業教育教學改革。

 

 

 

   撰稿:教務處  审核:曾萍  编辑:杨坤有  签发:莫明波

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